Accessibility settings
Increase line height
Increase letter spacing
No animations
Reading line
Text to speech
Bigger cursor
UO-RAPS

Planowanie, budżetowanie i rozliczanie szkoleń

Archival offer

Training objectives

  • ?Warsztaty oparte o analizę studiów przypadków i symulacje. 
  • Obejmują doskonalenie umiejętności z zakresu rozpoznawania i analizy potrzeb szkoleniowych, skutecznej współpracy z firmą szkoleniową przy planowaniu i projektowaniu szkoleń oraz doboru sposobów ewaluacji w zależności od celów szkoleniowych i możliwości przedsiębiorstwa.

Training symbol

UO-RAPS

Dates and location

Downloads

Practical part estimated contribution: 70%

Duration time: 2 dni po 7 godz.

Scope and exercises

1.  Zarządzanie szkoleniami w przedsiębiorstwie - wprowadzenie:
  • funkcje szkoleń w przedsiębiorstwie,
  • proces szkoleniowy w naszym przedsiębiorstwie,
2.  Rozpoznanie i analiza potrzeb w przedsiębiorstwie (RAPS):
  • nasze wyzwania w obszarze RAPS,
  • piramida potrzeb szkoleniowych,
  • poziomy analizy,
  • kiedy przeprowadzać RAPS,
  • metody i narzędzia,
  • część warsztatowa na wybranych narzędziach.
3.  Wyniki RAPS a planowanie szkoleń:
  • zaczynając od końca: ewaluacja celów szkoleniowych,
  • tworzenie rocznych planów szkoleń,
  • priorytetyzowanie szkoleń,
  • część warsztatowa na opracowanym przykładzie.
4.  Wyniki RAPS przedsiębiorstwa a projektowanie szkoleń przez TQMSoft:
  • kwintet szkoleniowy w praktyce,
  • audyt, ankieta i wywiad telefoniczny- nasze wyzwania,
  • część warsztatowa: możliwości usprawnień i podniesienia skuteczności szkoleń.
5.  Efektywność szkoleń:
  • szkolenie i co dalej? 
  • 4 poziomy ewaluacji szkoleń wg. Kirkpatricka,
  • model Kirkpatrika a narzędzia ewaluacji,
  • 5-ty poziom J.Phillipsa (ROI),
  • wyzwania modelu Kirkpatricka & Phillipsa – sposoby radzenia sobie z nimi,
  • cześć warsztatowa na opracowanym przykładzie.
6.  Podsumowanie: moja skrzynka narzędzi.
 
Ćwiczenia:
  • analiza case study, 
  • ćwiczenia grupowe, 
  • ćwiczenia indywidualne,
  • „burza mózgów”, 
  • buzz, 
  • handout, 
  • testy.

Benefits for participant

Uczestnik nauczy się:
  • Określać cele i zadania etapu IAPS w procesie szkoleniowym. 
  • Zarządzać Etapami identyfikacji potrzeb szkoleniowych. 
  • Używać Narzędzi identyfikacji potrzeb (analiza dokumentacji, wywiad, kwestionariusze). 
  • Analizy wyników badania: szkoleniowe, systemowe, strukturalne. 
  • Raportować wnioski IAPS. aportować wnioski IAPS.

Methodology

Program realizowany jest w formie interaktywnego warsztatu, z wykorzystaniem aktywnych metod nauczania.W trakcie szkolenia stosowane są takie formy warsztatowe jak:analiza case study,ćwiczenia grupowe,ćwiczenia indywidualne,„burza mózgów”,buzz,handout,testy.Różnorodne i interaktywne metody dają gwarancję pełnej aktywności, zaangażowania i wymiany doświadczeń pomiędzy uczestnikami, co stanowi istotny czynnik skutecznego przyswajania wiedzy i umiejętności.

Recipients

  • pracownicy działów HR, 
  • pracownicy działów szkoleń, 
  • trenerzy wewnętrzni, 
  • osoby odpowiedzialne za rozwój pracowników.

Additional information

Cena szkolenia obejmuje:

  • udział w szkoleniu, 
  • materiały w formie papierowej, segregator, notatnik, długopis,
  • bezpłatny dostęp do elektronicznych materiałów szkoleniowych w systemie Biblioteka TQMsoft,
  • certyfikat uczestnictwa w szkoleniu,
  • możliwość bezpłatnych 3-miesięcznych konsultacji po szkoleniu, które realizowane są poprzez Panel Konsultacyjny,
  • obiady, przerwy kawowe oraz słodki poczęstunek

Are you looking for

different date, city
and have at least 4 participants?

Ask for possibilities

Need help?

Open trainings

Karolina Paluch

Karolina Paluch

Senior Training Realization Specialist

Monika Kozdrój

Training Realization Specialist

Closed trainings

Małgorzata Jakubiak

Małgorzata Jakubiak

Chief Operating Officer

Sylwia Smuga

Sylwia Smuga

Training Department Manager

Downloads