UO-SM
Cele szkolenia
- Szkolenie adresowane jest do osób, które chcą ulepszyć swoje umiejętności menadżerskie.
- W trakcie szkolenia zaprezentowanie zostaną role i funkcje lidera w zespole.
- Kurs pozwoli uczestnikowi szkolenia zastanowić się, jaki jest jego styl kierowania grupą oraz pokaże gotowe rozwiązania, które podniosą skuteczność zarządzania.
Terminy i miejsce
10 - 11 czerwca 2024
do rozpoczęcia pozostało 21 dni 16 godzin
Lokalizacja: Kraków, ul. Bociana 22a
16 - 17 września 2024
do rozpoczęcia pozostało 3 miesiące 27 dni
Lokalizacja: Kraków, ul. Bociana 22a
14 - 15 listopada 2024
do rozpoczęcia pozostało 5 miesięcy 25 dni
Lokalizacja: Kraków, ul. Bociana 22a
Dokumenty do pobrania
Szacunkowy udział części praktycznej: 70%
Czas trwania: 2 dni po 7 godz.
Program i ćwiczenia
1. Rola i funkcje menadżera:
- Funkcje kadry kierowniczej.
- Podstawowe funkcje i zadania kierownicze.
- Przewodzenie a zarządzanie.
2. Menadżer jako przywódca:
- Przywództwo ukierunkowane na działanie.
- Zadanie, zespół, jednostka.
- Cechy efektywnych zespołów.
- Fazy rozwoju zespołów w organizacji.
- Metody i techniki budowania skutecznych zespołów.
- Jakim jesteśmy zespołem – „w jakim stadzie pracujesz”?
- Struktura ról i zadań w zespole.
3. Style kierowania:
- Przywództwo sytuacyjne.
- Skuteczne kierowanie.
- Przywództwo – rola i zadania lidera dla rozwoju zespołu.
- LASI – poznaj swój styl kierowania.
4. Zespół pracowniczy i zasady jego funkcjonowania.
5. Proces motywacji.
6. Rodzaje motywacji.
7. Teorie motywacji:
5. Proces motywacji.
6. Rodzaje motywacji.
7. Teorie motywacji:
- Instrumentalna teoria motywacji.
- Teorie treści.
- Teorie procesu.
8. Główne teorie motywacji:
- Hierarchia potrzeb Maslowa.
- Teoria wartości oczekiwanej Vrooma.
- Teoria celu.
- Dwuczynnikowa teoria Herzberga.
9. Rozmowa motywująca:
- Cele.
- Struktura.
- Przebieg.
- Wskazówki praktyczne.
10. Kultura organizacyjna a motywacja pracowników.
Ćwiczenia:
Zajęcia prowadzone w ramach poszczególnych sesji będą realizowane metodami interaktywnymi i aktywizującymi, rozumianymi jako metody umożliwiające uczenie się w oparciu o doświadczenie i pozwalające uczestnikom na ćwiczenie swoich umiejętności. W toku prowadzonych zajęć zostaną wykorzystane następujące metody pracy:
a) analizy przypadku i przykładu – polegające na zapoznaniu się z rzeczywistym lub umownym zdarzeniem, w wersji wstępnej, a następnie na pozyskaniu/zebraniu dodatkowych informacji o tym zagadnieniu, poddaniu całości sytuacji analizie, wraz z podjęciem określonych decyzji, działań lub rozwiązań,
b) ćwiczenia praktyczne – polegające na wykonywaniu określonego przykładowego zadania, a ich celem będzie doskonalenie umiejętności lub podnoszenie własnej sprawności,
c) symulacje – polegające na wykonywaniu określonych rzeczywistych zadań w warunkach zbliżonych do rzeczywistych, przy użyciu rzeczywistych narzędzi i materiałów,
d) dyskusje – zarówno moderowane przez trenera odpowiedzialnego za realizację szkolenia, jak również dyskusje wielokrotne,
e) kwestionariusze/testy – służące ustalaniu własnych postaw lub zachowań odnośnie danego zagadnienia.
Korzyści dla uczestnika
Po ukończeniu warsztatu uczestnik nauczy się:
- definiować działania jakie musi podjąć lider aby wykonać zadanie, zbudować i utrzymać zespół oraz rozwijać poszczególne osoby,
- rozpoznawać najefektywniejszy styl kierowania, wskazany do zastosowania wobec poszczególnych pracowników i zespołu,
- dokonywać charakterystyki kluczowych ról w zespole, w tym własnej roli podstawowej i potencjalnej,
- dokonywać praktycznego rozróżnienia i wartościowania własnej kompetencji w obszarze podstawowych funkcji kierowniczych,
- dokonywać doboru właściwych proporcji i akcentów działania w obszarach: zadanie, zespół, jednostki,
- stosować w praktyce wnioski płynące z teorii motywacyjnej Herzberga i innych kluczowych koncepcji motywacyjnych – główne motywatory i czynniki higieny,
- dokonywać analizy czynników motywujących w odniesieniu do zespołów pracowniczych i pracowników indywidualnych,
- budować program motywowania własnego personelu,
- kontrolować postępy w wykonywaniu prac wśród pracowników,
- udzielać konstruktywnej krytyki i informacji zwrotne,
- określać potrzeby podwładnych wpływająec na efektywność pracy.
Adresaci
- kadra kierownicza średniego i wyższego szczebla,
- osoby kierujące zespołami projektowymi,
- osoby nadzorujące sekcje i grupy szeregowych pracowników (superwizorzy, brygadziści),
- osoby przygotowujące się do roli kierowniczej.
Opinie użytkowników
"Świetna komunikacja między trenerem a uczestnikami szkolenia." "Miłe i profesjonalne podejście do uczestników. Super atmosfera, dobre przekazanie do słuchacza. "Wiedza z zakresu szkolenia przekazana w atrakcyjny, jasny i zrozumiały sposób - brawo dla trenera.""Szkolenie odbyło się w miłej atmosferze. Fachowo i rzeczowo. Godne polecenia.""Bardzo dobrze przeprowadzone szkolenie. Dużo z niego wyniosłam i jestem pozytywnie nakręcona.""Sprawnie prowadzone szkolenie, w sposób dynamiczny i interesujący.""Trener z własnego doświadczenia przytacza przykłady do omawianych tematów.""Bardzo sympatyczna i profesjonalna obsługa opiekuna szkolenia.""Szkolenie godne polecenia." "Bardzo dobre przygotowanie merytoryczne prowadzącego."
Dodatkowe informacje
Cena szkolenia obejmuje:
- udział w szkoleniu,
- materiały w formie papierowej, segregator, notatnik, długopis,
- bezpłatny dostęp do elektronicznych materiałów szkoleniowych,
- certyfikat uczestnictwa w szkoleniu,
- możliwość bezpłatnych 3-miesięcznych konsultacji po szkoleniu,
- obiady, przerwy kawowe oraz słodki poczęstunek
Zobacz inne szkolenia z tematyki:
Najbliższe szkolenie otwarte:
2600.00 zł netto
3198.00 zł brutto
Jak się zgłosić na szkolenie?
- Pobierz kartę zgłoszenia
- Wypełnij i opieczętuj
- Wyślij na szkolenia.otwarte@tqmsoft.eu